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  • 2016级全体同学们请注意,本学期《基础和声》课程依然采用世界大学城空间作业系统,定期指定同学提交作业,请课后留意老师的作业栏目中是否被指定,以免漏交作业。没加我好友的,抓紧时间,谢谢!祝学习愉快! 
      2018-03-19 17:37 转发 评论

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    《基础和声》课程简介

    《基础和声》课程性质:

    本课程是音乐系音乐学与音乐表演的专业必修课程。和声学是继基本乐理之后又一重要的作曲技术理论课程。它是掌握作曲及其他相关音乐理论课程的基础,并与其他音乐专业课程的学习有着极为密切的内在联系,是专业音乐工作者所必须熟练掌握的一门技术理论课程。

    《基础和声》课程目标:

    通过系统的学习本课程,使学生掌握和声的基本理论知识和创作中的基本和声手段,具有熟练的写作能力,并具有对多声部音乐作品的分析、理解能力。为今后作品分析、复调、音乐创作等相关技术理论课程的学习以及为歌曲配伴奏、改编简单的合唱曲和为小乐队写简单的配器等打下坚实的基础。

    《曲式与作品分析》课程简介

    《曲式与作品分析》课程性质与目标:

    《曲式与作品分析》 是音乐学与音乐表演专业学生必修的专业作曲技术理论课程之一。本课程的任务是为了让学生认识和了解到从西方不同时期不同作品中所总结出来的一些定型化的、较为规范的曲式结构模式和曲式结构的共同原则,从而从宏观上更好地理解中外著名的音乐作品和音乐的整体框架以及作曲家在创作音乐时的整体构思,通过本课程的学习,初步了解西方传统曲式及我国传统音乐曲式,使学生具备一定的作品分析能力。

    《曲式与作品分析》课程基本内容:

    本课从曲式与作品分析中的基本概念,以及各种各样的曲式结构类型来探讨学习。其内容包括:乐段、一部曲式、二部曲式、三部曲式、复二部、复三部;回旋曲式、变奏曲式、奏鸣曲式、回旋奏鸣曲式。

    《多声部音乐分析与写作》课程简介

    《多声部音乐分析与写作》课程性质:

    《多声部音乐分析与写作》是普通高等学校音乐学(教师教育)本科的一门专业必修课程。是为适应培养高素质音乐教育工作者的需要,顺应作曲技术理论20世纪下半叶以来学科综合与交融的发展趋势,体现西方传统作曲技术理论在我国民族文化环境中的新创造,而将原作曲技术理论课程中基础和声学、复调音乐、曲式与作品分析及部分配器法常识中的基本教学内容,加以有机整合和拓展而建设的一门综合性的作曲理论课程。 本课程在学生已经学习并掌握音乐基本理论(乐理)知识,具有一定的识读乐谱和听辨音高、节奏、音程、旋律等初步能力的基础上,重在培养学生多声部音乐的分析能力和适应普通学校音乐教学及校内外音乐活动所需的多声部音乐的写作能力,提高学生对音乐作品的理解、鉴赏、表现及创作的能力,为学生专业素质的进一步提高和终身学习与发展奠定基础。

    课程目标:

    1.了解多声部音乐的结构要素及形态。认识、理解多声部音乐基本理论及技法的演进与音乐文化的关系。

    2.认识中国传统音乐中的多声形态。了解20世纪中国专业音乐创作在借鉴、吸收欧洲多声部音乐基本理论和表现技法,适应我国民族音乐文化特点方面一些最基本的表现形式和方法。

    3.能分析常见的中外多声部音乐作品的调式、调性及和声结构,认识和声表现技法在音乐表现及音乐风格表达方面的作用,从而深化对音乐作品的理解。

    4.学习音乐材料陈述及展开的基本手法,把握音乐作品曲式结构的基本原则及结构类型,认识音乐材料及曲式结构与音乐表现的一般关系,能够分析中小型多声部音乐作品的曲式结构。

    5.了解复调音乐的基本类型及其表现技法在音乐作品中的表现作用,具备分析不同类型和不同体裁复调音乐作品的基本能力。

    6.能运用所学的和声知识为编写或演奏歌曲简易伴奏选配适当的和弦。

    7.能将单声部的青少年歌曲或民歌编配为简易的合唱曲。能将乐队总谱简化为适宜于中小学生演奏的小型合奏谱,或能根据多声部乐谱编配为中小学生常见乐队使用的简易合奏谱。

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    潘青峰
    潘青峰(教师)
    • 所属机构:湘南学院
    • 所在城市:湖南
    • 联系方式:410000158700@worlduc.com
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    简介
    副教授、研究生。主讲《基础和声》、《曲式与作品分析》、《电脑音乐》、《舞台灯光与音响技术》。
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